После создания блога, начинается его Интернет–жизнь. Какой она будет? Во многом это зависит от того, насколько грамотно педагог подойдет к  содержанию и организации блога.

Для начала можно организовать массовое одноразовое посещение блога, например, на родительском собрании,  но ваши ученики и их родители больше на блог не зайдут если не найдут отклика своим мыслям, идеям, не понравится стиль общения, если будут переживать, что их не так поняли. Общие правила: информация нужна не раз в месяц, а регулярно, в дружелюбном стиле без менторских замечаний и нотаций, и не с позиции сверху вниз, а на равных.

Блог тогда интересен читателям, когда в нем кипит жизнь, что–то постоянно происходит. Материалы размещаются, обсуждаются, акции проводятся.

Создавайте поводы для дискуссий и для того, чтоб читатель высказывался. Порой провокация и размещение мнения, противоречащего наиболее распространенному, хороший повод начать дискуссию и привлечь к ней участников.

Часто участники не стремятся оставить первыми комментарии, поэтому автору блога стоит задавать тон, самому иногда прокомментировать сообщение, тогда и остальные подтянутся.